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Imparare IA e data science in classe: l’esempio del “Mattarella” di Modena

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La scuola Mattarella di Modena implementa un curriculum integrato e metodologie didattiche innovative per dotare studenti e insegnanti degli strumenti necessari per comprendere i principi dell’Intelligenza Artificiale (IA) e della scienza dei dati. Obiettivo: stimolare il pensiero critico e promuovere lo sviluppo di nuove competenze, in linea con il modello “learning by doing and thinking”

Pubblicato il 24 nov 2023
Daniele Barca

dirigente IC3 Mattarella – Modena

Pietro Monari

Team Ammagamma SRL– Modena

Scuola digitale

La scuola secondaria Mattarella di Modena, mediante la definizione di un curriculum integrato, di percorsi di approfondimento e di nuove metodologie didattiche, mira a fornire a studenti e docenti gli strumenti necessari a comprendere i meccanismi alla base dei sistemi di IA e della scienza dei dati, stimolando il ragionamento critico e lo sviluppo di nuove competenze, secondo il modello “learning by doing and thinking”.

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